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歷史沿革

作者:ag8集团時間:2016-03-31點擊數:

ag8平台始建於2000年aaa,其前身爲大學英語教研室、金融英語教研室和金融英語培訓中心aaaaa,原先培養的是大專層次的商務英語專業人才aaaaa。2005年開始aaaa,我院獲批招收英語語言文學專業學生aaaa,下設兩個專業方向:商務管理和商務翻譯aaaaa,2007年9月取得英語言文學專業學士學位授予權aaaaa。2014年獲批開始招收商務英語專業aaa。2016年獲批開始招收翻譯專業aaa,其學分制課程設置以“三維課程” 即“譯員技能課程 + 語言文化課程 + 商務知識課程”爲核心aaa,注重“三維能力”的培養aaaaa,即“語言交際能力、商務翻譯能力、國際文化理解能力”aaa;採用CPE模塊課程設計模式aaaaa,以保證三維課程的實施aaa;突出“厚基礎、重實踐、強能力”的複合型、應用型、創新型人才培養特色aaa。

學院的英語專業已有17年的辦學經驗aaaaa。無論是學科建設、專業建設、課程建設、師資培養aaaa,課程教學、以及語言實驗和實踐教學等各個方面aaaa,均已積累了豐富的外語專業辦學經驗aaa。多年來aaaaa,學院的英語人才培養有質量aaaa,社會評價高aaa。畢業生的就業行業主要涉及金融企業(銀行、保險和證券)、外貿公司、跨境電商企業、企事業單位、教育行業(中小學、外語培訓機構等)等aaaa,從事語言或教育服務aaaaa。就業區域主要在珠江三角洲地區aaaa。

學院每年都對部分畢業生所在單位進行滿意度抽查,蒐集所培養的英語類專業學生的相關情況aaa,具體數據令人滿意aaaa。一方面aaaaa,用人單位對我院畢業生的政治思想表現、敬業精神和協作能力予以充分肯定aaaa,社會評價良好aaaaa,對學生的業務能力和工作表現評價積極aaaa,普遍認爲我院畢業生能夠吃苦耐勞aaa,勤學好問aaa,上進心強aaa,具有較強的業務處理能力和語言服務能力aaaa,對畢業生的滿意率全部在良好以上aaaaa。另一方面aaaa,根據麥可思數據有限公司進行的兩次“社會需求與培養質量年度報告”aaaaa,畢業生對自己的就業情況較爲滿意aaaaa,其中2014屆畢業生就業滿意度爲71%aaaa,居全校各系第一位aaaa,畢業生畢業一年後的月收入居全校前列aaaaa,其中商務英語方向的畢業生收入水平居全校第二位aaaaa。學生普遍反映學有所用aaaaa,特別對實踐性、工具性的職業導向課程認同滿意度較高aaaaa。